Página dedicada para los alumnos: Isabel Coca Carrilo, Juan Carlos Galindo Cruz
Aquí se presentan los trabajos elaborados por nosotros durante el curso de manera cronológica y progresiva, mostramos el estudio de caso como primer trabajo y en seguida los reportes acumulados durante el curso
ESTUDIO DE CASO, por Isabel Coca Carrillo
NO QUEREMOS QUE DESAPAREZCA EL BARRIO SANTA ANITA "COMIDO " POR EL GRUPO INDUSTRIAL LA ITALIANA, S. A. de C.V. ¡VAYANSE! .Estos son los letreros que te dan la bienvenida a el barrio Santa Anita ubicado al noreste de la ciudad .
Santa Anita es un barrio fundado según algunos escritos en 1550 para asistir a los indígenas tlaxcaltecas que ayudaban en la construcción del ahora centro histórico de la ciudad de Puebla, la cual fue proyectada por españoles para españoles . Para la construcción de la nueva cuidad y las labores de esta, se necesitaba mano de obra, la cual fue obligada a dar por los pueblos conquistados, es así como indígenas de Tlaxcala ocuparon el barrio de Santa Anita,los de Cholula el barrio de Santiago, y otras poblaciones los barrios de El Alto, Analco y San Sebastian.
Estos barrios marcaban la periferia de la ciudad; en la actualidad se encuentran dentro de la mancha urbana, situándose cerca del centro de la ciudad .
Tras la revolución mexicana, la revolución industrial y la expropiación petrolera se establece un sistema de financiamiento para el desarrollo; y, sobre todo, se trata de construir la mentalidad nacional hacia la conciencia plena de sus derechos frente a los intereses extranjeros,pero muchas empresas extranjeras ven en México una fuente de riqueza .
En la ciudad de Puebla inicia una pequeña fábrica de pastas en el año de 1920, fundada por una familia de inmigrantes italianos. al éxito y explotación de “LA ITALIANA, FÁBRICA DE PASTAS” logra la fundación de otras compañías, que en conjunto con la antes mencionada, componen actualmente el grupo, estas son:
MOLINO HARINERO SAN BLAS, GALLETAS GISA, ITALGRANI Y TRANSPORTES ALIANO.
Actualmente cuenta con una gran capacidad productiva, instalada en extensas superficies de los estados de Puebla y Guanajuato y GRUPO INDUSTRIAL LA ITALIANA que distribuye sus productos.
Pero la extensa superficie que abarca en Puebla se encuentra en el barrio de Santa Anita y posee mas de 30,000 metros cuadrados este barrio el cual es patrimonio cultural de los poblanos y ocupa espacios que desde hace siglos corresponden a vivienda, provocando en los pocos vecinos que quedan molestias como: contaminación, embotellamientos, etc..., y es por esto que los vecinos exigen respeto a sus derechos, salud y patrimonio.
Este estudio de caso radica en un problema de espacio y convivencia entre los vecinos del barrio de Santa Anita y el Grupo Industrial la Italiana S.A de C.V. Pero ¿qué es lo que dicta la Legislación Acerca de este problema? Esta investigación busca dar respuestas a esta y a las siguientes preguntas: ¿Se justifica la existencia, permanencia y expansión del grupo Industrial la Italiana S.A de C.V en una zona considerada Patrimonio Cultural de la Humanidad?, ¿Cuáles son los problemas que atrae un grupo Industrial en una zona planificada para uso habitacional ?, ¿Cuál es la respuesta de las autoridades ante estos problemas?
Existen leyes como la del INAH, la cual marca que en la normatinva para obras públicas y privadas NO se usaran:
En la ley de Ecología marca
Solo con estas leyes no se justifica la presencia de este gripo industrial en una zona habitacional, pero¿ por qué esta empresa no busca una reubicación a una zona industrial?
La empresa ha encontrado una forma de servirse del barrio de Santa Anita ya que usa sus calles como estacionamiento y baños, si baños ya que los traileros que reciben carga de esta empresa no cuentan con baños o servicios como comedor.
No es necesario hacer un análisis profundo para saber que la permanencia, y expansión de esta empresa está en contra de la legislación, y que parece que su sobrevivencia en este barrio podría ser por relaciones de esta empresa con las autoridades en turno.
Existen leyes como la del INAH, la cual marca que en la normatinva para obras públicas y privadas NO se usaran:• Talleres o fábricas.
• Instalaciones que impliquen el paso regular y obligado de camiones y grandes vehículos (se otorgara horario específico para la entrada de estos).
En la ley de Ecología marca
1. Expedir dictamen de factibilidad de giro y en su caso, la licencia municipal de obras y proyectos de establecimientos comerciales, industriales o de servicios, considerando la resolución que expida la SEDUEEP O LA PROFEPA.
Art.76
Cuando la realización de obras públicas o privadas, pueda provocar deterioro severo de los suelos, los responsables deberán incluir acciones equivalentes de restauración, reparación o regeneración por los daños producidosArt. 93
No se autorizara en las zonas habitacionales o colindantes a ellas, así como a los centros escolares y hospitalarios, la instalación de establecimientos comerciales, industriales, de servicio, o de cualquier otro giro que por sus emisiones y olores, ruidos, vibraciones, energía térmica y lumínica, puedan ocasionar molestias a la población.Solo con estas leyes no se justifica la presencia de este gripo industrial en una zona habitacional, pero¿ por qué esta empresa no busca una reubicación a una zona industrial?
La empresa ha encontrado una forma de servirse del barrio de Santa Anita ya que usa sus calles como estacionamiento y baños, si baños ya que los traileros que reciben carga de esta empresa no cuentan con baños o servicios como comedor.
No es necesario hacer un análisis profundo para saber que la permanencia, y expansión de esta empresa está en contra de la legislación, y que parece que su sobrevivencia en este barrio podría ser por relaciones de esta empresa con las autoridades en turno.
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Isabel Coca Carrillo
La ética es la que se encarga del estudio de los actos humanos a lo largo de la historia y su objeto de estudio es la moral, pero ¿Qué es la moral?, la moral son las diferentes creencias que determinan un grupo de personas o una sociedad.
En la vida diaria la resolución de situaciones se hace mediante la moral, pero la ética es la que determina teóricamente lo bueno y malo de dicha solución, relacionando íntimamente la libertad de elección y la responsabilidad que esto implica.
La ética es la encargada de explicar y estudiar la realidad moral a lo largo de la historia. Esta ciencia trata de proporcionar conocimientos "verificables", ya que estudia a la moral mediante un método científico, que si bien no la hace científica, si la hace compatible a un conocimiento científico de sus orígenes y evolución.
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Reporte 1
Isabel Coca Carrillo.
Comentario acerca del Informe de la Comisión Global de Políticas de droga.
¿Qué es lo que se trata de proteger con la prohibición? El tráfico de sustancias prohibidas es considerado un delito contra la salud, es decir, se trata de cuidar a la población, en especial la de nuestros niños y jóvenes, pero el resultado es que el negocio crece, lo que significa que la gente consume cada vez más drogas, la prohibición de cualquier tipo de droga es inútil, el único beneficiario es ese negocio multimillonario. Creo que deben proponerse políticas que reduzcan el consumo de drogas y estas no necesariamente deben de dejarle un mercado legal , aunque se ha probado en otros países que puede ser una solución, estoy segura que no es la única.
Es necesario invertir en la prevención del consumo de las drogas y en la investigación de nuevas soluciones a este conflicto.
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Reporte 2
Isabel Coca Carrillo
Comentario del artículo Educando para le Mediocridad.
Como hemos visto en clase todos tenemos derecho a la educación , pero también es cierto que en México el refrán que dice “ El que quiera azul celeste que le cueste” es una realidad a la que nos enfrentamos, ¿tenemos que pagar para recibir una educación “digna”? La educación se ha convertido en un negocio muy fructífero para los que invierten en ella mas no para los que las reciben, ya que el que invierte no busca una calidad educativa solo le importa el beneficio económico que obtiene de ella ya que invierte muy poco en ella y cobra demasiado siendo una educación un derecho gratuito para todos.
También es necesario renovar las técnicas de enseñanza en todas las áreas, ya que las técnicas utilizadas actualmente son inútiles, solo nos hacen memorizar en lugar de comprender .Es urgente hacer conciencia de que una educación digna para todos, mejorara la convivencia y la calidad de vida del país.
Reporte de la película “El Infierno”
La película retrata bien la realidad, que está deteriorando a nuestro país, pero es doloroso darse cuenta que existe demasiada pobreza y que sobreviven pocos caminos sin corrupción en los que podemos desarrollarnos como sociedad y País, aunque no sé si es necesaria la crudeza que retrata.
Si bien es una película de sátira con toques de comedia nos hace reflexionar acerca de las pocas oportunidades de progreso que el gobierno ofrece a la población, y de esto es de lo que el narcotráfico se sirve ya que este paga muy bien por el trabajo que ofrece, pero también cobra muy caro los errores y traiciones.
Debemos de tener claro que el camino al progreso está en la educación, la cual debe llegar a todos los estratos sociales ya que es un derecho innegable de todo ciudadano mexicano.
Reporte del video del circo de la mariposa
Este video evidencia que la sociedad te trata como crees que mereces ser tratado o como ella te ha hecho creer que mereces ser tratado, que la discapacidad no solo radica en las limitaciones físicas y en otros casos mentales, si no en la limitación de la capacidad de desarrollarse libremente.
La sociedad debe de incluir a las personas con discapacidad, de forma que estas tengan el mismo trato y oportunidades que todo individuo
Concluyo que la sociedad, influye y pone estereotipos de cómo debemos tratar a las personas, según sus capacidades, sexo, creencias o edad, pero es nuestra decisión como individuos tratarnos de manera respetuosa e igual.
Comentario de la conferencia de Sergio Fajardo.
Es necesario tener un sentido de pertenencia, no solo para lo bueno, también páralo que nos perjudica; debemos tener en cuenta que el narcotráfico es un problema de todos y entre todos podemos resolverlo mediante conocimiento del problema y las soluciones , ya que si no lo tenemos claro podemos equivocarnos.
La convicción y el compromiso van de la mano para llegar a una solución y se debe de trabajar tanto individual “Posmodernismo”, como en equipo “Modernismo” la conjunción y la aceptación de pensamientos diferentes nos hace llegar a un equilibrio.
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ESTUDIO DE CASO, por Juan Carlos Galindo Cruz
Estudio de Caso Jueves 16.Jun.11
Debemos estar peleados o es que existe
la transdisciplinaridad entre la arquitectura, el diseño y la ingeniería?
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| Trabajo en equipo y equilibrado |
Por Juan Carlos Galindo Cruz
Has escuchado alguna vez; “ ¿Qué es un arquitecto: un hombre no tan gay como para estudiar Bellas Artes ni tan macho como para estudiar Ingeniería.”
Sin duda alguna, este y cientos de chistes sobre muchas ciencias y disciplinas son el producto de inconformidades y duelos que han “mal surgido” imagino yo, por alguna rencilla en alguna parte del tiempo, entre personas que no se soportaban por factores en donde intervino su trabajo. Y es así como presento un problema de carácter moral y ético entre 3 disciplinas con un papel importante en la sociedad.
El diseño, la ingeniería y la arquitectura tienen una relación muy ligada casi dependiente, pues aunque hoy en día el diseño es visto como rama diferente y la ingeniería como una disciplina específica, es imposible negar que un arquitecto sin fundamentos de diseño o constructivos pueda desarrollar un proyecto arquitectónico completo.
Mas aun en épocas de grandes avances tecnológicos en donde se hace casi indispensable el conocimiento de programas de diseño asistidos por computadora, aspecto meramente bueno, no se puede olvidar el hecho de que el boceto dentro de un proyecto es el mas importante pues es uno de los aspectos con mas trascendencia dentro del futuro proyecto. El boceto es un ente en el que diseñadores –arquitectos ingenieros deben hacer mucho énfasis por la concepción del proyecto. Y aunque el problema de diseñadores ingenieros y arquitectos radica en un simple conflicto de escala, es tan solo de asimilar este concepto desde un punto de vista mas universal. Este es una paso de transdiciplinaridad en donde un diseñador puede enfrentarse a problemas de arquitectura o viceversa, o donde un ingeniero puede resolver problemas de diseño. Este es el punto mas importante pues el hecho no consiste en que el arquitecto o ingeniero contrate un diseñador para solucionar problema o lo contrario, la idea es que cada quien en su disciplina tenga la capacidad de enfrentar este conflicto sin recurrir a un profesional.
Mas aun en épocas de grandes avances tecnológicos en donde se hace casi indispensable el conocimiento de programas de diseño asistidos por computadora, aspecto meramente bueno, no se puede olvidar el hecho de que el boceto dentro de un proyecto es el mas importante pues es uno de los aspectos con mas trascendencia dentro del futuro proyecto. El boceto es un ente en el que diseñadores –arquitectos ingenieros deben hacer mucho énfasis por la concepción del proyecto. Y aunque el problema de diseñadores ingenieros y arquitectos radica en un simple conflicto de escala, es tan solo de asimilar este concepto desde un punto de vista mas universal. Este es una paso de transdiciplinaridad en donde un diseñador puede enfrentarse a problemas de arquitectura o viceversa, o donde un ingeniero puede resolver problemas de diseño. Este es el punto mas importante pues el hecho no consiste en que el arquitecto o ingeniero contrate un diseñador para solucionar problema o lo contrario, la idea es que cada quien en su disciplina tenga la capacidad de enfrentar este conflicto sin recurrir a un profesional.
Si se logra cruzar el umbral entre una disciplina y otra será el instante donde los problemas de dependencia se rompan. Porque es absurdo pensar que un proyecto ya sea arquitectónico, de ingeniería o de diseño no necesite una fusión de todas las disciplinas ya que aunque cada quien puede solucionar pequeños problemas no se ve absuelto de necesitar ayuda. Lo ideal en estos casos, en donde un proyecto se ve envuelto entre tantas disciplinas, es que ninguna de estas actúa por su lado; hay que buscar que todas las disciplinas actúen como una sola, buscar una fusión en donde el producto final ya se de arquitectos, ingenieros y diseñadores sea el mejor. La idea que un arquitecto no tenga que recurrir a un ingeniero o diseñador, o viceversa es algo romántica incluso ilusa, pero la idea que un arquitecto dependa totalmente de un ingeniero o un diseñador es igual de absurda, pues el ideal es crear un equilibrio claro esta teniendo siempre en mente tener que depender menos de las demás disciplinas. La solución de los problemas de transdiciplinaridad en determinado trabajo terminara por dar resultado al producto mas esplendoroso que se haya imaginado, proyectado y diseñado pero esto no acaba aquí pues este tema sin duda alguna tiene aún más de que hablar.
Aparentemente el trabajo en equipo es una de las formas más eficientes y productivas de desarrollar un trabajo... sin embargo, esto no siempre es así.
Aquí enunciaré algunos problemas que no fomentan la transdisciplinariedad.
Aquí enunciaré algunos problemas que no fomentan la transdisciplinariedad.
1.- Necesidades desparejas
2.- Metas confusas, objetivos atropellados
3.- Roles poco claros
4.- Conflictos de personalidad
5.- Información insuficientes
Estudio de caso
Aquí les diejo otro caso que encontré sobre problemas de ética y moral ccuando los profesionistas traicionan la confianza de otros donde no solo quebró una empresa sino arrastró consigo a gente que no la debía ni la temía y ahora tiene que saldar cuentas de las que o es responsable.
La transciplinariedad hoy e día representa una de las modalidades más formidables de trabajo que existen. Establecerla adecuadamente, integrarla con la gente idónea, fijar un liderazgo efectivo y sustentar una labor, producen por lo general resultados excepcionales y más en un campo como la construcción.
2.- Metas confusas, objetivos atropellados
3.- Roles poco claros
4.- Conflictos de personalidad
5.- Información insuficientes
Estudio de caso
Aquí les diejo otro caso que encontré sobre problemas de ética y moral ccuando los profesionistas traicionan la confianza de otros donde no solo quebró una empresa sino arrastró consigo a gente que no la debía ni la temía y ahora tiene que saldar cuentas de las que o es responsable.
Me és difícil explicar, porque hace tres años que comenzó mi odisea con la casa que me tengo que hacer, Tenia un solar de 288 mtrs de los cuales vendí 170, o sea yo me quedé con el resto, la misma empresa que me lo compró, me hacia la casa, y me pago en dinero, y en especie, es decir la casa, que estaba cubierta por un aval, por si pasaba algo, el aval cubria mi casa, o sea ellos me entregaban la casa hecha con todo lo que supone hacerse una casa, proyecto,arquitecto, cédula etc, construian el solar de al lado al mismo tiempo que mi casa, pero mi sorpresa llega cuando me entero que habían hipotecado mi solar, es decir hipotecaron todo el solar, los 288 mtrs, que incluia mi finca, como garantia real del préstamo, y lo peor es que yo firmé esa hipoteca, en la confianza depositada en un notario y en un director de banco, fui al notario y firmé, me entero porque me llamó el gerente de la empresa para que firmara la ratificación de la cancelación de la hipoteca, fui y ví que en esa escritura, ellos afirman que yo doy mandato verbal para que ellos cancelen su hipoteca, para hacer obra nueva, pero yo sigo con mi solar hipotecado, y que el banco me concede a mi una hipoteca por el total del solar, esa escritura, yo ya no llegué a firmar, porque lógicamente ya me di por enterada de lo que habia firmado. el banco me íba detrás para que ratificara al igual que el gerente, y se incumplia la claúsula donde se dice que la entidad compradora se compromete a dejar libre de cargas la finca matriz,
Las cosas no van bien, se paraliza la construcción, y se queda a un 25%, me busco un abogado, y no consigo que me quiten la hipoteca, llega entonces mi derecho a ejecutar el aval, y al cabo de tres meses ejecuto el aval, que desgraciadamente ha sido para pagar la hipoteca de mi solar, ya que sino lo perdia.
Ahora me quiero terminar mi casa con mis ingresos, y los problemas surgen, el arquitecto me reclama a mi la deuda que tenia con la empresa que firmó, y me hace un contrato como si yo lo hubiera contratado, en realidad yo no contraté, a mi me debe la empresa, el dinero que era para hacerme mi casa, y a él se lo debe también ella, mi pregunta es la siguiente tengo que pagarle al arquitecto la deuda de los otros? tengo entendido, que le debo la dirección y el final de obra, pero no se si realmente tenga que ser yo la que cargue con la deuda de la empresa que quebró, ya que además si yo no pudiera hacerme mi casa, no habrián ingresos para nadie, o cabria una posible negociación que seria lo más correcto para las dos partes arquitecto y mia?
Las cosas no van bien, se paraliza la construcción, y se queda a un 25%, me busco un abogado, y no consigo que me quiten la hipoteca, llega entonces mi derecho a ejecutar el aval, y al cabo de tres meses ejecuto el aval, que desgraciadamente ha sido para pagar la hipoteca de mi solar, ya que sino lo perdia.
Ahora me quiero terminar mi casa con mis ingresos, y los problemas surgen, el arquitecto me reclama a mi la deuda que tenia con la empresa que firmó, y me hace un contrato como si yo lo hubiera contratado, en realidad yo no contraté, a mi me debe la empresa, el dinero que era para hacerme mi casa, y a él se lo debe también ella, mi pregunta es la siguiente tengo que pagarle al arquitecto la deuda de los otros? tengo entendido, que le debo la dirección y el final de obra, pero no se si realmente tenga que ser yo la que cargue con la deuda de la empresa que quebró, ya que además si yo no pudiera hacerme mi casa, no habrián ingresos para nadie, o cabria una posible negociación que seria lo más correcto para las dos partes arquitecto y mia?
La transciplinariedad hoy e día representa una de las modalidades más formidables de trabajo que existen. Establecerla adecuadamente, integrarla con la gente idónea, fijar un liderazgo efectivo y sustentar una labor, producen por lo general resultados excepcionales y más en un campo como la construcción.
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Reporte No.1
Por Juan Carlos Galindo Cruz
Elaborar una síntesis acerca de un tema tan complejo como la ética y moral solo puede a mi entender, ser definido a base de diferencias, es así como presento a manera de síntesis una serie de puntos que resumen la lectura.
w Moral: es el hecho real que encontramos en todas las sociedades, es un conjunto de normas que se transmiten de generación en generación, evolucionan a lo largo del tiempo.
w Ética: Es un hecho real que se da en la mentalidad de algunas personas. El sujeto ha realizado y establecido su propia conducta
w En las normas Morales resalta el aspecto preestablecido, legal, obligatorio, coercitivo y punitivo. En las normas morales destaca la presión externa.
w En las normas Éticas destaca la presión del valor captado y apreciado internamente como tal.
w El fundamento de la norma Ética es el valor, no el valor impuesto desde el exterior, sino el descubierto en la reflexión de un sujeto.
w Los principios son aquellos valores que recibimos en la primera infancia. Inculcados por nuestros padres, maestros, religiosos y por la sociedad. Estos valores no los cuestionamos, pues forman parte de la esencia misma del criterio, y de la conciencia individual.
w Moral y Ética, son conceptos normativos que definen el bien y el mal.
w Sin embargo son diferentes en lo siguiente: Ética se finca en la razón y depende de la filosofía. Moral se apoya en las costumbres y la conforman un conjunto de elementos normativos que la sociedad acepta como validos.
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Pues nos presentan ahi a un un niño pequeño llamado Sammy que ve un cartel sobre un circo y le pide a sus acompañantes que fuesen a verlo. Cuando llegan dos de los acompañantes del niño deciden entrar para ver el espectáculo. En el, había todo tipo de personas con talentos extraños( como la mujer barbuda, una mujer con sobre peso...), pero el que más le llamo la atención fue Will, un hombre al que le faltaban todas las extremidades de su cuerpo. Él decide unirse a ellos, a su circo llamado " Circo de la Mariposa", ese circo era diferente a aquel del que venia Will, no era un circo de fenómenos extraños, sino de gente que era capaz de hacer cosas magníficas y bellas para que cualquiera que los viese se sintiera feliz.
Will estaba maravillado con el trabajo de sus compañeros, pero a la vez se sentía inútil, porque pensaba que él jamás podría hacer nada parecido.
Un día mientras todos estaban disfrutando de un bello día en un arroyo, Will pide ayuda para poder pasar al otro lado del arroyo, donde se encontraban sus compañeros. Puesto que ninguno lo escucho, decidió intentarlo por si mismo, pero se resbaló y cayo encima de una roca. Mientras que volvía a pedirles ayuda, apareció a su lado el dueño del circo y le dijo que lo intentase por si mismo. él le hizo caso y consiguió ponerse en pie, pero cuando dio unos pasos, se resbaló y cayo de nuevo, pero esta vez al agua, todos se asustaron y lo empezaron a buscar por el agua, finalmente consiguió emerger del agua nadando, y vio que era capaz de cualquier cosa con mucho esfuerzo. Tubo su propio numero en el circo saltando desde un trampolín de 50 pies de altura hasta un tanque de agua. Su actuación les sirvió a muchos niños como ejemplo a seguir.
Este corto nos demuestra que cualquiera puede conseguir lo que se propone, todo siempre y cuando sel e ponga mucho empeño y ganas, que no se debe rendir uno antes de acabar el camino, y que si confías en ti mismo conseguirás mucho más de lo que crees, porque el peor obstaculo que te puedes encontrar es la barrea con la que tu mismo te limitas.
Reporte numero 2.
sobre el video "El Circo de la Mariposa"
:
Pues nos presentan ahi a un un niño pequeño llamado Sammy que ve un cartel sobre un circo y le pide a sus acompañantes que fuesen a verlo. Cuando llegan dos de los acompañantes del niño deciden entrar para ver el espectáculo. En el, había todo tipo de personas con talentos extraños( como la mujer barbuda, una mujer con sobre peso...), pero el que más le llamo la atención fue Will, un hombre al que le faltaban todas las extremidades de su cuerpo. Él decide unirse a ellos, a su circo llamado " Circo de la Mariposa", ese circo era diferente a aquel del que venia Will, no era un circo de fenómenos extraños, sino de gente que era capaz de hacer cosas magníficas y bellas para que cualquiera que los viese se sintiera feliz.
Will estaba maravillado con el trabajo de sus compañeros, pero a la vez se sentía inútil, porque pensaba que él jamás podría hacer nada parecido.
Un día mientras todos estaban disfrutando de un bello día en un arroyo, Will pide ayuda para poder pasar al otro lado del arroyo, donde se encontraban sus compañeros. Puesto que ninguno lo escucho, decidió intentarlo por si mismo, pero se resbaló y cayo encima de una roca. Mientras que volvía a pedirles ayuda, apareció a su lado el dueño del circo y le dijo que lo intentase por si mismo. él le hizo caso y consiguió ponerse en pie, pero cuando dio unos pasos, se resbaló y cayo de nuevo, pero esta vez al agua, todos se asustaron y lo empezaron a buscar por el agua, finalmente consiguió emerger del agua nadando, y vio que era capaz de cualquier cosa con mucho esfuerzo. Tubo su propio numero en el circo saltando desde un trampolín de 50 pies de altura hasta un tanque de agua. Su actuación les sirvió a muchos niños como ejemplo a seguir.
Este corto nos demuestra que cualquiera puede conseguir lo que se propone, todo siempre y cuando sel e ponga mucho empeño y ganas, que no se debe rendir uno antes de acabar el camino, y que si confías en ti mismo conseguirás mucho más de lo que crees, porque el peor obstaculo que te puedes encontrar es la barrea con la que tu mismo te limitas.
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REPORTE NUMERO 3 REPORTE DE VIDEO "EL INFIERNO" PELÍCULA MEXICANA"
Cuando me pare frente ala chica que vendía los boletos le dije: "me da una entrada para el "infierno"..." carambas, vaya coincidencia, pero al ver el largometraje creo que no me equivoque, vivimos el infierno.
La verdad, la película me pareció excelente, aunque se queda muy cortita con lo que está pasando en México, hay cosas peores. Aún así, se me hizo una excelente sátira de la vida de mi país, la iglesia, la política, el narcotráfico y todo lo que estamos padeciendo como sociedad quedó perfectamente plasmado aquí.
Y por eso querían ponerle clasificación D a la película, porque "era muy sangrienta e irreal", lo que pasa es que el gobierno no quiere que la gente abra un poco los ojos a la realidad que tenemos enfrente. Al final creo está en C.
Lo único que motivaron con esto es que, al igual que con El crimen del padre Amaro, toda la gente la quiera ver., Gracias, Calderas, mi presidente espurio, je. Es muy buen reflejo social.
Y si, vivimos el infierno, y esto va para mucho rato, y es que esto me hizo reir un rato pero al final no sugiere nada esta como la de las muertas de juarez de anita de la reguera solo siembran conformismo en la sociedad haciendo que te sientas el informado de una realidad que podriamos cambiar sin perder la tonica de las peliculas mexicanas donde nos pintan con sombrero y en pueblos polvorientos,El infierno se convierte en una excelente pelicula que de manera burlona e irreverente retrata, aunque pobremente, la realidad que vivimos a diario. Entretenida,violenta, comica,negra,realista hasta cierto punto
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Reporte numero 4 "EDUCANDO PARA LA MEDIOCRIDAD "de Psic.Alfonso
Eso obedece a muchísimos factores, pero yo identifico una gran parte en que muchos de los programas y modelos que tenemos son de lugares extranjeros. Si vas y ves bajo que principios está regulada la educación en México, te vas a encontrar con que muchos de esos paradigmas son modelos implementados en otros países, que se realizaron con investigaciones aplicadas a ese la población de su país. Como aquí en México, no hay investigación aplicada a la educación, o es muy escasa, no hay algo que se adecúe a la realidad que se vive aquí, por lo tanto, resultan ineficientes.
Otra cosa que también se ve mucho es que la calidad de la educación está valuada en la cantidad de tecnología o de implementos materiales que se le destinen, y la parte cualitativa, es decir, checar a los maestros a que impartan bien sus clases, o que se esté enseñando bajo teoría vigente aplicada a educación, se deja de lado. La educación no se mide por la cantidad de dinero o recursos materiales que se le de (aunque esto sea una parte importante), sino por la calidad de el proceso enseñanza-aprendizaje.
Si algún día te pones a revisar los cursos que reciben los maestros de actualización, los cuales, por cierto, absorben mucho tiempo y hacen que los niños pierdan clases, te vas a dar cuenta que son los mismos y que no los han cambiado como desde hace 7 años (te lo digo porque mi mamá es maestra), además, el tiempo en la escuela es insuficiente, son solo cuatro horas, mientras que en otros países, llega hasta las 6 o 7 horas, aúnale a eso con que los maestros reciben muchas interrupciones en el lapso de la clase, más lo que dedican a poner orden. Se vuelve un caos. Esa es mi opinión personal.
Otra cosa que también se ve mucho es que la calidad de la educación está valuada en la cantidad de tecnología o de implementos materiales que se le destinen, y la parte cualitativa, es decir, checar a los maestros a que impartan bien sus clases, o que se esté enseñando bajo teoría vigente aplicada a educación, se deja de lado. La educación no se mide por la cantidad de dinero o recursos materiales que se le de (aunque esto sea una parte importante), sino por la calidad de el proceso enseñanza-aprendizaje.
Si algún día te pones a revisar los cursos que reciben los maestros de actualización, los cuales, por cierto, absorben mucho tiempo y hacen que los niños pierdan clases, te vas a dar cuenta que son los mismos y que no los han cambiado como desde hace 7 años (te lo digo porque mi mamá es maestra), además, el tiempo en la escuela es insuficiente, son solo cuatro horas, mientras que en otros países, llega hasta las 6 o 7 horas, aúnale a eso con que los maestros reciben muchas interrupciones en el lapso de la clase, más lo que dedican a poner orden. Se vuelve un caos. Esa es mi opinión personal.
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Nota final:
Para Psic. Alfonso
Este es un mensaje de agradecimiento profe por la manera en que abre ante nosotros un mundo de posibilidades sobre eleciones morales, que si bien se dice que la ética se enseña en el aula, también lo es que siempre se enseña de manera teorica y muy pesada, consideramos isa y yo que nuestro curso se desarrollo de manera didáctica y muy amena con conversaciones debates discusiones ferreas con algunos jaja y muy entretenida con videos, personalmente me gustó que nos dejara integrarnos de manera libre, aportando ideas incluso hasta material como videos música y demas.
y aunque no se aprendió nunca mi verdadero nombre, dios sabe por qué jaja, le agradezco que nos haya tomado en cuenta en varias sesiones para dar comentarios que a mi consideración tienen importancia relevante.
Buena suerte en los proximos cursos y que viva la vida!
Isabel y Juan Carlos (Gerardo)
